我打小就对抓鱼、捕鱼、钓鱼有着浓厚的兴趣。成年后，手竿、矶竿、阀竿、海竿等长枪短炮般钓具，置办的一应俱全。

　　多长时间去钓一次？这么跟您说吧，三天不去河边甩几竿，就抓耳挠腮，如坐针毡，百无聊赖。那情形，如同张飞李逵鲁智深三天不喝酒，嘴里绝对能淡出个鸟儿来。

　　冬天去不去？去！用妻子的话来说，去河边能冻死，在家里要憋死，我是宁可去河边冻死，绝对不在家里憋死！

　　一晚，我又去河边夜钓，恰遇老钓友何哥。

　　“干东行不说西行，贩骡马不谈猪羊”，我们的话题，自然是钓鱼。

　　我说，今天买的一包鱼饵料上当了。

　　何哥问，咋个上当法？

　　我说，袋子上写的是腥味饵料，但打开袋子却一点腥味都闻不到，这不是上当了吗？刚开春这季节饵料不腥，想让鱼上钩，比让人下河还难。

　　何哥问，你试过了没有？

　　我说，这包饵料是大姑娘上轿－－头一回。

　　何哥说，那你先试试，试完之后再评价。

　　中，试试就试试吧。

　　嘿！那晚上的效果真没的说，打了没几竿就见了“口”。接下来，三四两的大鲫鱼接二连三地上，有时还“双飞”！那手感、那情形，现在想起来我心里还美滋滋地。

　　何哥说，人家的饵料效果不错呀！

　　我说，那为啥我刚才闻不到一点腥味？

　　何哥说，你闻不到腥味，不代表鱼闻不到腥味。吃钩的是鱼，而不是你。

　　何哥所言，话糙理不糙。

　　想起这样一个小故事。

　　某国共有2个雕刻大师，技术都是杠杠的，水平不相上下。

　　忽一日，国王心血来潮，非要让2人见个高低。于是为2人出一题，3日内雕刻1只老鼠，谁的作品像，谁胜出。

　　3日后，2人王宫复命。

　　A从一精致盒子中取出1只木雕老鼠，其形其神维妙维肖，特别是老鼠的双眼及胡须，真的是“贼眉鼠眼”非常传神，简直就和一只真老鼠一样，国王与众大臣皆叹大师技艺精湛。

　　看完了A的作品，大家把目光投向了B。

　　B从怀里掏出了一个与老鼠似像又非像的作品，与A的作品相比，一个天上一个地下。国王与众大臣都哂声一片。

　　而就在国王准备宣布A胜出时，B却开了口。B说作品像不像老鼠，人说了不算数，最有发言权的应该是猫。

　　国王及众大臣觉得在理，于是让侍从抱来了一只猫。

　　猫急不可耐跳到地上，喵呜一声，如离弦的箭，直扑B的作品，一口叼起，扬长而去。

　　若干年后，B在弥留之际告诉儿子，那只老鼠是他用一根大鱼骨头雕刻的。

　　也许有人会说，B是靠作弊手段胜出的，赢得不光彩。

　　愚以为，既然B和A同为大师，岂会在精雕细刻上失分？不过是B不屑比斗而讨巧罢了。

　　从上面两个小故事中，我得出2个结论：

　　鱼饵腥不腥，要用鱼的评判标准；

　　老鼠像不像，要用猫的评判标准。

　　说到这里，想起自己犯的一个错误。

　　已过七旬的老岳父，没事喜欢“整几杯”。下酒菜倒也简单，炒个花生米就成。

　　每次和他对饮前，我总是跑进厨房把花生米炒得火候欠一点儿端上桌。我总认为这样有嚼头，香。而且几乎每次还“建议”岳父岳母也这样干。

　　直到有一次，我发现独酌的老岳父面前炒得“过火”的花生米时，才猛然间意识到，自己真的是“欠把火”了。

　　“世上有一种冷，叫你妈觉得你冷”。现实生活中，特别是在教育子女这一问题上，我们常常犯这样的毛病，总是以自己的道德标准、自己的价值体系、自己的好恶意愿、自己的认知框架，去束缚子女的思想和手脚，这个事应该这样来，那个事应该那样做，搞得本来有独立思想、有创造能力的子女，干什么事都毫无主见，畏手畏脚，成了大人手里的提线木偶。久而久之，“巨婴”“妈宝男”也就应运而生了。

　　做人，不能搞天下一统，不能用自己的尺子去衡量别人、要求别人、绑架别人。

　　问题是，有多少人能做到？

题库来源：安全生产模拟考试一点通公众号小程序

育婴员（五级）复审考试是安全生产模拟考试一点通生成的，育婴员（五级）证模拟考试题库是根据育婴员（五级）最新版教材汇编出育婴员（五级）仿真模拟考试。2023年【育婴员（五级）】复审考试及育婴员（五级）证考试

1、【单选题】0～3岁婴幼儿是对周围的人建立信任感的关键期，是一种（）情绪交往活动。（ C ）

A、间接的

B、可控的

C、直接的

D、不可控的

2、【单选题】下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是（）（ D ）

A、年龄越小,生长速度越快

B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展

C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变

D、随年龄增长,生长速度加快

3、【单选题】下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是（）（ D ）

A、乳牙牙釉质薄

B、牙本质较松脆

C、容易被腐蚀

D、乳牙较小

4、【单选题】下列那组食物不适合做婴儿代乳品（）（ C ）

A、牛奶、甜炼乳

B、牛奶、羊奶

C、乳儿糕、甜炼乳

D、奶粉、羊奶

5、【单选题】不属于婴儿益智健身操的是（）（ A ）

A、婴儿自由操

B、婴儿模仿操

C、婴儿主被动操

D、婴儿被动作

6、【单选题】不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。（ B ）

A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况

B、编制游戏，完全按照家长的要求

C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素

D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要

7、【单选题】不要在电线上（），以防绝缘破损漏电造成触电。（ B ）

A、放风筝

B、晒衣服

C、打鸟

D、装设天线

8、【单选题】为婴儿制作菜水的方法（）。（ D ）

A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5----6分钟，将汁倒出可食用

C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5---6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。

9、【单选题】人类有（）基础情绪（ C ）

A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种

B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9~11种

C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8~10种

D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10~12种

10、【单选题】使用时将市售84消毒液1份加入（）的水。（ B ）

A、10份

B、20份

C、30份

D、50份

11、【单选题】促进婴儿的个性发展、（）等是玩具的主要功能。（ A ）

A、促进婴儿动作技能的发展

B、多功能性、多层次性

C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性

D、阻碍婴儿心理的发展

12、【单选题】促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。（ A ）

A、促进身体的活动平衡协调能力

B、促进婴儿的美感

C、促进婴儿的认知能力

D、提高婴儿的抽象思维

13、【单选题】保持婴儿室内空气良好的方法（）（ D ）

A、开窗通风、多种植物

B、注意绿化、多种植物

C、定期扫除并种多种植物

D、开窗通风、定期扫除

14、【单选题】全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。（ A ）

A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展

B、评价婴儿对音乐、运动的发展

C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展

D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

15、【单选题】合同员工违犯职业纪律，在给其处分时应把握的原则是（）。（ C ）

A、企业不能做罚款处罚

B、严重不遵守企业纪律，即可解除劳动合同

C、视情节轻重，可以做出撤职处分

D、警告往往效果不大

16、【单选题】呼吸道疾病包括气管炎、支气管炎、肺炎、哮喘和（）。（ C ）

A、流行性感冒

B、鼻窦炎

C、上呼吸道感染

D、咳嗽

17、【单选题】和病人接触过后，手也应消毒，可在0.1%～0.2%过氧乙酸溶液中浸泡（），然后擦肥皂，用水冲洗干净。（ C ）

A、1分钟

B、2分钟

C、3分钟

D、5分钟

18、【单选题】喂哺新生儿应注意的内容（）（ B ）

A、喂捕后，让婴儿马上入睡

B、根据婴儿的吸收能力适应调整牛奶配量

C、注意观察婴儿马上婴儿入睡

D、尽量让母亲搂着宝宝一起睡

19、【单选题】在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根据服务对象的（）决定给予对方不同的服务方式。（ B ）

A、肤色

B、性别

C、国籍

D、地位

20、【单选题】处理暴怒发作，采用暂时隔离法，冷处理的方法，属于（）。（ C ）

A、训练疗法

B、说教

C、行为治疗

D、以上方法都不是

21、【单选题】多元智能理论的提出者是（）（ A ）

A、霍华德。加德纳

B、乔姆斯基

C、戈尔丁。梅多

D、皮亚杰

22、【单选题】大动作训练要做到（）. （ D ）

A、时间短,次数少

B、时间长,次数少

C、时间长,次数多

D、时间短,次数多

23、【单选题】大多数的婴幼儿胃食管返流在几个月时好转（）（ D ）

A、5至6个月

B、6至7个月

C、7至8个月

D、8至10个月

24、【单选题】婴儿喂养可以选择的奶类有（）（ B ）

A、原奶

B、配方奶

C、炼乳

D、酸奶

25、【单选题】婴儿喝冰水容易（）。（ C ）

A、影响食欲

B、引起呕吐

C、引起胃黏膜血管收缩

D、造成稀便

26、【单选题】婴儿的玩具消毒应采用（）（ C ）

A、浸泡清洗

B、紫外线灯光照射

C、太阳下晾晒　　

D、根据玩具的种类采用不同的消毒法法

27、【单选题】婴儿语言的准备期是指（）（ C ）

A、1—3岁

B、0---2岁

C、新生儿------1岁

D、1个月------1岁半

28、【单选题】婴儿语言能力的发展与婴儿的（）发育有直接的关系。（ D ）

A、视觉功能

B、咀嚼功能

C、运动功能

D、心肺功能

29、【单选题】婴儿阅读的光线要求是（）。（ B ）

A、在阳光底下

B、光线不要太强烈

C、在背阴的地方

D、有强烈的灯光

30、【单选题】婴幼儿不宜吃的食品主要有以下几大类:（）。（ D ）

A、油炸食物

B、坚果类食品

C、有刺激性或含咖啡因的食物

D、以上都是

31、【单选题】婴幼儿喜欢反复玩一种玩具、做一种游戏、听一个故事的表现所体现的原则是（）。（ C ）

A、差异性

B、活动性、游戏性

C、反复性

D、整体教育思想

32、【单选题】婴幼儿常见的消化道疾病有：（）。（ B ）

A、腹泻、呕吐、肠痉挛

B、腹泻、呕吐、腹痛

C、阑尾炎、腹痛、肠痉挛

D、肠套叠、腹泻、腹痛

33、【单选题】婴幼儿的（）。（ B ）

A、营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人强

B、营养需要量相对要比成人高，但消化能力比成人弱

C、营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人强

D、营养需要量相对要比成人低，但消化能力比成人弱

34、【单选题】婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和（）。（ A ）

A、学习能力

B、身体状况

C、生活习惯

D、环境设施

35、【单选题】婴幼儿误服药物的正确处理原则是（）。（ D ）

A、立即就医、迅速排出、减少吸收、及时解毒

B、大量喝水、迅速排出、减少吸收、及时解毒

C、立即呼救、大量喝水、及时解毒、对症治疗

D、迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗

36、【单选题】对维生素的含义理解正确的是（）（ A ）

A、维持人体健康必需的有机化合物,是生命活动的 “动力”

B、维生素是机体的组成部分

C、维生素能够给人体提供热能,能作为机体组织的成分

D、维生素供给量的多少对人体没有影响

37、【单选题】属于对婴儿行为评价的正确方法是（）（ D ）

A、不予评价

B、批评、打骂

C、不论对错都表扬

D、适当的肯定、赞赏

38、【单选题】属于排出婴儿不合理要求的正确方法（）（ D ）

A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预

B、让婴儿学会与人交换，分享和等待等习惯

C、不让婴儿与陌生人呆在一起

D、不要经常到户外与别人接触

39、【单选题】属于高级育婴员在日常生活与护理方面应掌握的内容是（）。（ C ）

A、会给婴儿喂药和测体温

B、护理常见疾病

C、对意外伤害进行现场救护

D、识别营养不良和生长发育不良

40、【单选题】帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）（ A ）

A、让婴儿学会与人分享食物和玩具

B、避免婴儿与比他大的孩子玩

C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

D、不要与婴儿抢食物或别的东西

41、【单选题】平衡膳食的核心是膳食的质和量要符合（）的要求。（ A ）

A、营养学

B、生理需求

C、心理需求

D、新鲜

42、【单选题】应该（）加强概念，定期为这些表面用消毒液擦洗或冲洗。（ C ）

A、清洁

B、杀菌

C、消毒

D、以上都是

43、【单选题】我国现行的工资形式有（）。（ D ）

A、计时工资和计件工资两种形式和奖金

B、计时工资和计件工资两种形式

C、奖金、津贴两种形式

D、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式

44、【单选题】断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天（）膳食制度（ B ）

A、三餐三点

B、三餐两点

C、三餐一点

D、二餐二点

45、【单选题】新生儿常见病 包括（） （ A ）

A、脐带发炎，鹅口疮，皮肤异常等

B、乙脑，白喉等

C、脑膜炎，结膜炎等

D、湿疹，中风等

46、【单选题】正确的添加泥糊状食物的原则（）（ C ）

A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右

B、可以同时添加2种以上

C、从少到多，从细到粗

D、添加速度可以快一些，大约在3----5天左右

47、【单选题】每次测量体重要连续测（），用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后两位。（ C ）

A、四次

B、两次

C、三次

D、一次

48、【单选题】测卧式身长时让婴儿（）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平。（ A ）

A、仰卧

B、俯卧

C、站立

D、跪伏

49、【单选题】湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为（）（ B ）

A、疼痛

B、瘙痒

C、发烧

D、呕吐

50、【单选题】生物体的能量来源于（）,安 全生产模 拟考试一点通,（ B ）

A、社会和周围环境

B、自然界和周围环境

C、自然界和人类生产劳动

D、人类生产和生活

51、【单选题】病情的轻重.安全生 产模拟考 试一点通.是通过患儿的（）反应出来的。（ B ）

A、认知能力

B、精神状态

C、面色红润

D、心理状态

52、【单选题】精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果，（）。（ B ）

A、要注意手指左右的运动

B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练

C、强调双手对捏和鼓掌的训练

D、结合日常生活，做到生活化、具体化

53、【单选题】给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是（）。（ A ）

A、先放冷水，后放热水，再放婴儿

B、先放冷水，后放婴儿，再放热水

C、先放婴儿，后放热水，再放冷水

D、先放热水，后放婴儿，再放冷水

54、【单选题】育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。（ B ）

A、行为指导中心、社区、早教机构

B、家庭、社区、早教机构

C、培训点、行为指导中心、社区

D、技能中心、家庭、社区、

55、【单选题】能启发婴幼儿自主学习的方法的是（）（ D ）

A、家长要给婴儿规划出学习任务

B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯

C、让婴幼儿随意去玩

D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

56、【单选题】评价婴幼儿生长发育的形态指标最常用的是体重和（）。（ B ）

A、握力

B、身高

C、脉搏

D、血压

57、【单选题】辅食品是根据婴幼儿生长发育的不同阶段对各种营养素需求的增加，而添加、补充其他营养素的（）。（ B ）

A、主要食品

B、辅助食品

C、添加食品

D、补充食品

58、【单选题】适应婴儿生活的环境（）（ A ）

A、有利于婴儿健康成长

B、有利于婴儿睡眠

C、有利于婴儿运动

D、有利于婴儿新陈代谢

59、【单选题】适量摄入膳食纤维对于婴幼儿成长很有帮助，过多摄入对机体无益，还会影响（）等营养素吸收利用。（ C ）

A、镁、钠、钾

B、铜、碘、硒

C、钙、铁、锌

D、钙、磷、氯

60、【单选题】预防接种当天应让婴儿（）（ A ）

A、多喝水

B、多玩游戏

C、洗澡

D、卧床休息

61、【单选题】（）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。（ D ）

A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识

B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式

C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标

D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成。

62、【单选题】（）不属于婴儿进，安全 生产模拟考试 一点通，行日常用语的练习的正确方法（ D ）

A、在生活中要有意识地帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语

B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语

C、多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力

D、在婴儿没提出前及时的满足婴儿的各种需求

63、【单选题】（）为正竖托抱的适宜训练时间。（ B ）

A、时间越长越好

B、1分钟左右

C、15分钟左右

D、10分钟左右

64、【单选题】（）其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。（ B ）

A、声音嘶哑、认知降低

B、会导致烦躁不安、呼吸困难和抗拒吮乳

C、引发喉头变窄

D、智力低下

65、【单选题】（）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练要求。（ C ）

A、2—3个月双手抱瓶；4—5个月双手对蹭

B、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手对捏

C、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手抱瓶

D、2—3个月双手对蹭；4—5个月双手鼓掌欢迎

66、【单选题】（）是 3~6 岁时占主导地位的思维形式。（ A ）

A、具体形象思维

B、感知动作思维

C、抽象逻辑思维

D、直觉形象思维

67、【单选题】（）是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准（ B ）

A、思想品德家庭美德社会美德

B、职业道德家庭美德社会公德

C、职业道德政治品德社会公道

D、职业道德家庭美德科学品德

68、【单选题】（）是婴儿动作反应发展的两个方面（ C ）

A、躯干动作和四肢动

B、精细动作和大动作

C、上肢动作和下肢动作

D、前庭和人动作

69、【单选题】（）是婴儿单字句发生的时间。 （ C ）

A、1岁半左右

B、2岁左右

C、1岁左右

D、2岁半左右

70、【单选题】（）是婴儿数概念的发展阶段。（ D ）

A、会背数会数的分解和组合 ，会加减法

B、会数数、会背数、会加减法

C、会数数、会背数、会珠心算

D、会背数、会数的分解和组合、学数数

71、【单选题】（）是婴幼儿情绪情感发生的主要问题之一。（ B ）

A、依赖

B、爱哭

C、任性

D、霸道

72、【单选题】（）是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。（ B ）

A、不用干涉引导,让婴儿自然成长

B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面

C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上

D、不要干涉

73、【单选题】（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。（ B ）

A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习

B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

C、做统一的团体游戏训练

D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。

74、【单选题】（）是社会主义职业道德的核心（ D ）

A、社会公德

B、为集体服务

C、为共产党服务

D、为人民服务

75、【单选题】（）是育婴员与婴幼儿的沟通技巧之一。（ A ）

A、抚触

B、拍打

C、游戏

D、讲故事

76、【单选题】（）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。（ B ）

A、自由

B、团体

C、非教学

D、一对一的教学

77、【单选题】（）的婴幼儿能完成拇食指捏小丸的动作。（ C ）

A、7个月

B、8个月

C、9个月

D、12个月

78、【单选题】（）等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。（ D ）

A、有利于促进精细动作的发展

B、动态静态环境各有不同

C、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则

D、充分考虑个体差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

79、【单选题】（）都是婴儿的主动性游戏。（ A ）

A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏

B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏

C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏

D、语言游戏、数学游戏

80、【单选题】（）都是安排游戏教学的原则。（ B ）

A、上课及游戏自由规则以教师为中心原则

B、目标恰当动静结合教师中心原则

C、安全原则自由原则

D、游戏及教学目标恰当动静结合原则

81、【单选题】（）“安 全生产模拟考试一 点通 “，可以引导婴儿认识自然现象。（ B ）

A、通过观察周围的环境来分辨天气

B、通过观察星星来分辨白天黑夜

C、通过观察太阳来认识天气

D、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜

82、【多选题】根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）的规定，下列关于纵向水平杆接长的要求说法正确的是（）”安全生产模拟考试一点 通”。（ ABC ）

A、两根相邻纵向水平杆的接头不应设置在同步或同跨内

B、不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm

C、各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的1/3

D、搭接长度不应小于1m，应等间距设置2个旋转扣件固定

83、【判断题】一岁以内的婴儿不能坐在水中洗澡。（）（ × ）

84、【判断题】人体内有20%左右的铅是通过头发及指甲脱落排出体外。（）（ × ）

85、【判断题】依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。（）（ √ ）

86、【判断题】婴儿出生后第一个月内体重不大，只要用肉眼观察即可估出体重的数值。（）（ × ）

87、【判断题】根据《建设工程安全生产管理条例》，超过六米高度的钢筋绑扎是危险性较大的分部分项工程。（ × ）

88、【判断题】婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。（）（ × ）

89、【判断题】婴儿只有当每次吃奶不足的时候，才会间隔很短的时间就会啼哭。（ × ）

90、【判断题】婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物，多能通过消化道由肛门排出，可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。（）（ × ）

91、【判断题】婴幼儿心理发展的变化有一定可塑性，前后阶段过渡的时间可能略有早晚，但阶段可以跳跃。（）（ × ）

92、【判断题】宫内生长发育的质量是影响宫外生长发育状况、生后发病率等的一个重要因素。（）（ √ ）

93、【判断题】小便前要做好婴儿的思想工作，消除婴儿的紧张情绪。（）（ × ）

94、【判断题】带教人员对学员操作能力的评价以及撰写的带教评语是对学员进行考核的依据。（）（ √ ）

95、【判断题】常见的听觉训练方法是触摸自然，皮肤摩擦。（）（ √ ）

96、【判断题】教育婴幼儿注意安全，讲清乱动电器的危害，在没有成人的情况下，不乱摆弄电器设备。（）（ √ ）

97、【判断题】由于婴儿皮肤排出的皮脂和环境中的尘土形成污垢，不清节能堵塞毛囊口。（）（ √ ）

98、【判断题】育婴师学习居室卫生的目的是学习清扫房间的便捷方法。（）（ × ）

99、【判断题】让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大运动训练注意事项之一。（）（ × ）

100、【判断题】锌是热量的“加油站”。（）（ × ）

支持全国各地区精准育婴员（五级）考试试题，支持安全资格证，特种作业操作证，职业技能鉴定等工种题库练习。

一、形态含义

市场在经过连续下跌，空方力量逐渐衰竭，做空动能基本释放完毕，量能持续萎缩，此时收集廉价筹码的投资者入场，因而运用大幅低开、强势震荡的手法，为日后的拉升奠定基础。

1、“巨阳入海”是指价格经历持续大幅下跌后，某日价格在大幅低开后，当天最终收出一根巨大的阳线。

2、低开高走收出的是一根“逆袭线”，即“巨阳入海”形态，也叫“巨阳落海”形态。

3、该形态是多空双方展开激烈角逐而产生的，是多方最终获胜的见证，意味着下降行情结束，后市价格将蓄势上行。

4、从理论上讲，该图线是多方发起攻击的一个重要信号，尽管开盘时，空方拼命打压，但多方早就做好了反击的准备，当空方的脚跟尚未站稳时，多方就全力以赴，展开攻击，将空方一网打尽，形成一根特大的阳线。

5、巨阳入海是多方发动进攻的信号。

二、操作方法

1、价格跌到低位后，某日大幅低开，当天收出一根巨大的阳线，这是多方发起攻击的信号。

2、如果结合DDE大单净量资金动态进行确认，效果会更好。如果大单净量前期有增仓的动作，那么对“巨阳入海”看涨的确认性就更好。

3、在底部或者在阶段性调整的低位出现，可以把握短线机会，是较为可靠的操作信号。

4、应用该方法操作时，要记住一个字：“快”，既快进快出。

三、操作运用

1、在实战中，此形态的出现多为主力资金所为。

2、市场在经过连续大跌，空方力量逐渐衰竭，做空动能基本释放完毕，量能持续萎缩，此时庄家准备进场收集廉价筹码，因而运用大幅低开、强势震荡的手法来摆脱跟庄资金，为日后操控股价的拉升奠定基础。

3、在“巨阳入海”出现后，可大胆介入，与庄共舞。

4、从实践上讲，这一图线的出现，多为庄家的一种特殊操作手法，明眼人一看就知道，大幅低开，是庄家所为，迅速拉高，也同样是庄家所为。

5、在个股上，“老鼠仓”也往往采用此法送钱。

四、实战案例

如上图红墙股份近期走势所示，我们可以看到该股在今年6月1日，大幅低开，随后一路高走，最终收出一条巨大的阳线，这根阳线，就是非常典型的巨阳入海技术形态。

从实战博弈方面说，这根大阳就是多方发起攻击的重要信号，尽管开盘时，空方拼命砸盘，但多方却做好了随时反击的准备，当空方尚未站稳之际，多方就全力伏击，展开了激烈角逐，将空方悉数消灭，进而产生了一条比较大的阳线。

在实战盘面中，巨阳入海形态的K线出现，大部分都代表着庄家的一种特殊操盘手法。其实，如果你实盘经验比较丰富的话，一眼就可以看出眉目，以上情况下的大幅低开，大概率就是庄家的行为，之后的迅速拉高，也同样是庄家背后操纵的结果。

结合上面红墙股份的走势进行分析之后，相信大家已经有所体会，当这种K线形态出现时，大家参与买入之后的成功率是非常高的。

如果你是短线投资的话，买入之后快进快出是一种最优策略，中线的话只要不跌破中期均线系统，如果市场也没啥问题的话就可以一直安心持股，直到最终出现止盈信号。接下来我们再看一下和晶科技近期的走势图。

从上图可以看出，该股在经历长达半年之久的连续下跌后，于今年6月2日出现巨阳入海形态后，股价快速展开一轮强有力的反弹行情。所以，该形态买入的之后的成功率是非常大的，倘若能结合其他指标的话成功率会更高。

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(本资料仅供参考，不构成投资建议，投资时应审慎评估)

 

DDX、DDY、DDZ是三位一体的一个指标体系,其中DDX主要是根据大单和特大单买入总量与卖出总量的差值占流通盘的比例进行推算；DDY红绿柱线是每日卖出单数和买入单数的差占持仓人数的比例(估算值)；两者均是红柱越大说明主力资金大单买入的量越多,绿柱越大则说明主力资金大单卖出的量越多。在大部分情况下,DDX、DDDY同时出现红柱或绿柱.但是,很多投资者在用DDE指标进行技术分析的时候,经常会发现一些奇怪的现象(特别是一些小盘股)：有些时候DDX是红柱的,但DDY却是绿柱；有时候DDX显示为绿柱,但DDY却是大红柱。到底主力是在卖出还是在买进,该怎么判断呢?其实,出现这种背离情况时,往往是主力在诱空低吸或者诱空出货,如下结合DDX,DDY指标的原理以及K线位置进行判断分析。

由于DDX是一个对成交单进行分类统计的指标,在计算函数时,先是把成交单分为四类:小单、中单、大单、特大单,由于DDX只对大单,特大单进行统计,而忽略掉了中单和小单,所以,当主力诱空吸筹或者诱多出货时,容易出现一定欺骗性。比如当主力想要在低位大量买入时,为了尽量压低价格,一般不会用大单或者特大单直接扫盘买入,而是用中单买入。由于在成交数据上以较多的中买单为主,盘面上显示并没有大买单或特大买单成交,如果在卖方成交单中出现部分大单或特大单,则在总量上大单量差是负值,所以DDX会显示为绿柱。但实际上新主力已经用较多的中单在低位接走了大量筹码。

由于主力买入的量较大,即使是分单买入,也不可能每一单都分得很小很小,假设新主力打算要买1000万股,要分到1万股每单,则需要进行1000次委托,正常情况下一般不会出现这样的委托方式。所以,中单是比较普遍的方式,虽然中单没有进入DDX的计算范畴,但却逃不过DDY,因为DDY是根据所以成交单的单数差(已成交卖单数－已成交买单数)进行计算,如果是主力买入,散户卖出的机构建仓模式,即使主力用分中单买入的方式,其成交单数量依然少于散户的小单数量,DDY会出现正值,刚好弥补了DDX的缺陷。所以,DDX和DDY同时分析,往往能更清楚的看清盘面状况。

而在诱多卖出时,主力为了尽量在高位卖出较多的筹码,一般也不会采取大单直接杀跌的方式,反而是不断在下档挂出一些大买盘支撑,但只要有其他的买盘出现,就会分单卖出。所以,即使买盘上部分用于支撑股价的大买单被其他人卖出成交了,DDX虽然显示为红柱,但由于主力分中单卖出的量较多,而接盘的都是散户小单,DDY会显示为红柱，揭示了主力的诱多行为。

此外,要判断主力是否诱多或诱空,还要结合股价的位置.如果股价处于长期滞涨的低位位置,则主力卖出的可能性不是很大,DDX、DDY背离往往是诱空低位吸筹行为；如果股价处于连续上涨后的相对高位,或者高位横盘滞涨,则DDX、DDY背离则意味主力在诱多出货了,应保持谨慎。由于小盘股比较容易被主力控制,所以出现这种背离的情况相对更多。

DDX,DDY,DDZ指标的使用总结

DDX大单动向：DDX红绿柱线表示当日大单买入净量占流通盘的百分比(估计值)，红柱表示大单买入量较大，绿柱表示大单卖出量较大，DDX1是大单买入净量60日(参数p1)平滑累加值占流通盘比例，DDX2和DDX3是其5日(参数p2)和10日(参数p3)移动平均线。

用法:（1）如果当日红绿柱线为红色表示当日大单买入量较大，反之如果当日红绿柱线为绿色表示大单卖出较多。(2)3线持续向上主力买入积极，股价有持续的上涨动力。(3)3线持续向下表示主力持续卖出。(4)可以在动态显示牌中对DDX由大到小排序，这个代表就是当日大资金买入比例的排序，排行靠前的股票往往具有短线爆发力。

DDY涨跌动因：涨跌动因指标基于逐单分析，是对交易委托单的分析，涨跌动因是每日卖出单数和买入单数差的累计值。DDY红绿柱线是每日卖出单数和买入单数的差占持仓人数的比例(估算值)，DDY1是单数差的60日平滑累加值(参数P1可调)，DDY2是DDY1的5日和10日均线。

用法:(1)如果当日红绿柱线为红色表示当日单数差为正，大单买入较多，反之如果当日红绿柱线为绿色表示当日单数差为负，大单卖出较多。(2)3线持续向上则表示筹码在持续向少数人转移，有主力资金收集，股价有持续的上涨动力。(4)股价上涨3线却向下，表明是游资短线和散户行情，一般不具备长期的上涨动力。(5)DDY指标要在一个较长的周期内观察，如果一段时间3线持续向上，那么每次股价回调就是买入良机。相反如果上涨时3线持续向下，那么短线超买就是减仓良机。(6)一般的,在0轴以上说明长期的累积值是趋向搜集，0轴以下说明长期的累积值是派发。(7)DDY指标具有极大的超前性，因为筹码的收集和派发都有一个过程。股价尽管还沿着原来的趋势运行，但筹码转移的方向已经逆转。(8)可以在动态显示牌中对DDY由大到小排序选出短线强势股。排序靠前的股票代表当日出货散户比例最大的股票，这个值一方面可以和DDX相互验证，另一方面可以发现主力悄悄建仓的股票。

DDZ大单差分：DDZ的红色彩带表示了大资金买入强度，色带越宽、越高表示买入强度越大。当彩带突然升高放宽时往往预示短线将快速上涨。DDZ的绿色彩带表示了大资金卖出强度，色带越宽、越低表示卖出强度越大。当彩带突然降低放宽时往往预示短线将快速下跌。在动态显示牌下对该指标排序可以选出短线强势股。

1、首先观察DDX1、DDX2、DDX3在什么位置，在0以上还是以下得分清楚。0下说明主力至少在DDX指标做出来第一天到现在大部分时期是做空的，这个是个关键问题，我发觉最近连续牛奔的个股很少有0下的，所以我的经验是0下的DDX连续走强，一般涨上1、2个大阳就得撤退，主力不是以拉升为目的的，而是利用拉升将自己筹码高位派发的。

2、DDX最近10日内的红绿比例，这个也很关键，连续红盘幅度偏小的，我把他归类到主力正准备有动作的股票，一般我是用来观察的，没有突破0.6我是基本不操作的，至少短期不会有太大机会，但时刻得留心。一般我觉得70%红盘是比较理想的，看到就得摆到自选股中。

3、DDX最近10日内红绿数值的比例，一般用SUM统计可以算出来，这也是辅助功能的选股方式。长期小绿突然反向超大红柱，有着一定异动，很多都可以反过来看，只要没有连续2、3天的话，反向作用反而更加明显。感觉主力操之过急或者说他是强弩之末都是可以理解的，这种二流操作手法的主力操盘，是难于琢磨的。

4，DDX排序后，高数值的DDX个股很多都是涨停的，但是有些是微涨的这些也是不错的个股，但当日换手率必须超过5%的才能够确认，要成一定比例才有一定价值，比如说DDX是大于1小于1.5的，个股涨幅低于3%的，又比如DDX大于2小于2.5的，个股涨幅低于5%的，都很不错。但是DDX超过3的个股个人不太认同，除非是低于3%涨幅的，原因在刚才第3条我已经说过了，很多都是派发前的最后疯狂，毕竟是T+1交易，当日如果追高套牢是很痛苦的。

5，DDX1、2、3多头排列，我觉得DDX1、2、3金叉死叉并不太重要，感觉波动的幅度一般都很大，但是多头排列的天数到也是个不错的参考指标，多头排列5、6天的个股，只要没大幅涨起的也应该留意，如果有一天DDX突破0.6的，就不应该忧郁，至少短线应该有机会的。

6，DDX连增连红，参考意义的指标，要结合第2、3条说到的经验结合来看，具体心得是如果连增连红3天，之后一两根小绿头是给你再一次介入的好机会，但是一两根绿头数值总和的比例不能超过3根红头数值总和比例的2分之1，一般个股连红连增5天以上的那么参与进去成功率也很高，但是5跟连红连增的K线总体涨幅最好不要超过10%，且最近一天是小阳或者小阴。

总结一下:

1、DDX是大单买入量的代表,但是针对它的主力造假已经较多需要谨慎. 健康主力资金流入比突然爆量要好。

2、DDY是主力舱位的代表,针对它的主力造假现在还不是特别多,但是迟早会出现。

3、DDZ是行情启动的力度,是DDX和DDY的重要补充不能忽视。

4、DDX红柱+ DDY红柱,而DDZ不够大－主力随后顺大势而为可能大!

5、DDX红柱+DDY绿柱－小心主力用大单护盘,小单出货

6、DDX绿柱+DDY红柱－主力可能用大单打压,小单建仓

7、DDX红柱+DDY红柱+股价下跌+大势不好或者板块整体回调－主力可能借大势不好等震仓吸货。前面说过,股价的涨跌除了主力资金流,还有大势,还有心理预期。主力只要把流入资金稍微控制,就可以借个股趋势以及大家心理预期来让股价下跌而自己低位吸货。如果大势明显的不对, 可能是主力在错误时机选择做多被套, 主力最后可能被迫斩仓,这是需要注意的。(主力介入的时机可能不好,所以我们是否介入需要考虑其他因素)

8、DDX绿柱+DDY绿柱+股价上涨+大势较好或者板块上扬－一般情况下最好是鞋底摸油比较好。主力减仓不代表股价会跌,但是这个肥皂泡迟早要破灭(个股趋势可以在滞涨中走坏,心理预期也会随着大势或者涨幅等因素影响而走坏)。

9、永远不要忘记传统技术,不要忘记大势,不要忘记个股趋势分析。

 

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